Luotsaava lukio -hanke

Luotsaava lukio





Janakkalan lukio - luotsaava lukio






Janakkalan lukiossa käynnistyi keväällä 2022 Luotsaava lukio -hanke. Hanke jatkuu kevääseen 2023. Tässä blogissa esittelemme hankkeen tavoitteita ja etenemistä.

Luotsaavan lukion majakan valo ohjaa opiskelijoita turvallisesti läpi lukiovuosien. Turvallinen ilmapiiri tukee opiskelijoiden hyvinvointia ja kiinnittää heitä Janakkalan lukioon. Turvallisten luotsien ohjaamana jokainen nuori voi myös saavuttaa oman osaamisensa huipun sekä tutkia turvallisesti omia mahdollisia tulevaisuuksiaan lukiovuosinaan. Luotsaava lukio ohjaa majakkavalollaan opiskelijoita paitsi myös pitkälle tulevaisuuteen matkalla jatko-opintoihin, työelämään ja onnelliseen aikuisuuteen.



Kevään 2022 aikana työstimme hankkeen tavoitteita, ja ne rajautuivatkin selkeästi kolmeen päätavoitteeseen:

  1. Koko koulu ohjaa -periaatteen vahvistaminen

  2. Erityisopetuksen kehittäminen Janakkalan lukiossa

  3. Yhteisöllisen opiskeluhuollon näkyminen lukion arjessa


Luotsaava lukio - hanke on aito kehittämishanke. Olemme asettaneet tärkeitä tavoitteita, joihin meillä ei ole valmiita keinoja tai ratkaisuja. Lähdemme yhteisönä kehittämään keskustelevaa ja tutkivaa oppilaitoskulttuuria, jonka avulla etsimme uusia työtapoja tavoitteidemme saavuttamiseksi.



 

 

Kommentit

Lähetä kommentti

Tämän blogin suosituimmat tekstit

Luotsaava lukio: Hyvinvointitaitojen vahvistaminen - keskustelevaa kehittämistä

Kuva
Viime keväänä käynnistimme Luotsaava lukio -hankkeen kuulemalla opiskelijoita ja opiskeluhuollon ammattilaisia siitä, miten voisimme tukea opiskelijoiden hyvinvointitaitojen oppimista. Järjestimme yhteisöllisen opiskeluhuoltoryhmän, jossa Learning Cafe -menetelmällä työstimme eri aiheita pienryhmissä. Ryhmiin kuului opiskelijoita, opettajia sekä opiskeluhuollon moniammatillisia työntekijöitä. Pohdittavia kysymyksiä olivat: Miten hyvän mielen taitoja voi lukiossa oppia/opettaa? Mitä hyvän mielen taidot ovat? Minkälaisin tapahtumin voimme vahvistaa hyvän mielen taitoja? Miten hyvinvointia vahvistava moniammatillinen työ voisi näkyä lukion arjessa? Miten ryhmäohjaajat voisivat vahvistaa nuorten hyvinvointia?  Keskustelut innoittivat kaikkia osallistujia pohtimaan hyvinvoinnin vahvistamista osana lukion toimintakulttuuria. Ideoista poimimme lukuvuodeksi 2022-2023 Hyvinvointikahviloiden järjestämisen. Yhteisöllisen opiskeluhuoltoryhmän eri ammattiryhmät järjestävä jokaisessa jaksossa nu...
Lue lisää

Luotsaava lukio: Älykellot ohjauksen tukena

Kuva
Pääsimme Janakkalan lukiossa osallistumaan Hämeen ammattikorkeakoulun Smart-tutkimusyksikön ARPA-hankkeeseen eli arvoperusteiset palvelumallit mielenterveyden edistämisessä. Hankkeen tavoitteena on ollut kehittää nuorten hyvinvointia edistävä ja helposti saavutettava digitaalinen palvelu- ja toimintamalli, joka perustuu nuorta motivoivaan osallistamiseen. Kohderyhminä ovat olleet 15-18 -vuotiaat nuoret ja heidän perheensä sekä sote-ammattilaiset Hämeenlinnassa ja Janakkalassa Nuoret ja heidän perheensä osallistuvat toimintamallin kehittämiseen yhdessä sote -ammattilaisten kanssa asiakastarpeen määrittämisestä mobiilisovelluksen sekä toiminta- ja palvelumallien prototyyppien testaukseen ja toimintamallin vaikutusten arviointiin. Välillisenä kohderyhmänä HAMK:n hankkeess a ovat myös start up ja pk-yritykset, jotka saavat uusia mahdollisuuksia yhteiskehittää digitaalisia työvälineitä ja palvelumalleja erilaisten kokeilujaksojen kautta. Tutkijatiimi HAMKilta kävi pitämässä kaikille lukion ...
Lue lisää